Anteil ausländischer Schülerinnen und Schüler verdoppelt sich im Zehnjahresvergleich

In Nordrhein-Westfalen haben im Schuljahr 2025/26 rund 2,53 Millionen Schülerinnen und Schüler die allgemeinbildenden und beruflichen Schulen besucht. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, besaßen davon rund 457.000 Kinder und Jugendliche eine ausländische Staatsangehörigkeit. Das entspricht einem Anteil von rund 18,1 % aller Schülerinnen und Schüler.

Die Zahl der ausländischen Schülerinnen und Schüler ist in den vergangenen 10 Schuljahren durchgehend gestiegen: Im Schuljahr 2025/26 lag sie um 3,6 % höher als im Vorjahr und war damit mehr als doppelt so hoch wie im Schuljahr 2015/16. Damals hatte der Anteil der ausländischen Schülerinnen und Schüler bei 8,9 % gelegen.

Die größte Gruppe unter den ausländischen Schülerinnen und Schülern bildeten im Schuljahr 2025/26 junge Menschen mit syrischer Staatsangehörigkeit. Ihre Zahl lag zuletzt bei fast 90.000. Es folgten rund 62.000 Schülerinnen und Schüler mit ukrainischer sowie 27.000 mit irakischer Staatsangehörigkeit. Zusammen machten diese 3 Gruppen einen Anteil von fast 40 % an allen ausländischen Schülerinnen und Schülern aus. Im Vergleich zum Vorjahr fiel die Veränderung bei den ukrainischen Schülerinnen und Schülern besonders deutlich aus: Ihre Zahl stieg um 10,9 %.

Im Vergleich der letzten 10 Jahre wuchs die Zahl der syrischen Schülerinnen und Schüler kontinuierlich. Eine ähnliche Entwicklung zeigte sich bei den irakischen jungen Menschen, wobei ihre Zahl in den letzten 2 Jahren wieder leicht rückläufig war. Die Entwicklungen sind vor allem auf die Fluchtbewegungen der Jahre 2015 bis 2018 zurückzuführen. Viele Familien flohen vor kriegerischen Auseinandersetzungen, terroristischer Gewalt sowie der anhaltenden politischen Instabilität in diesen Regionen und fanden in Nordrhein-Westfalen Schutz. Seit dem Beginn des russischen Angriffskriegs gegen die Ukraine im Jahr 2022 ist zudem die Zahl ukrainischer Schülerinnen und Schüler deutlich gestiegen.

In der „Statistik der allgemeinbildenden und beruflichen Schulen” werden jährlich Angaben über Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler, Einschulungen, Absolventinnen und Absolventen, Schulabgängerinnen und Schulabgänger sowie über Lehrkräfte und wöchentlich erteilte Unterrichtsstunden erhoben. Dazu melden die öffentlichen Schulen und die privaten Ersatzschulen in Nordrhein-Westfalen.

Die Ergebnisse stammen aus der amtlichen Schulstatistik. Darin werden die Schülerinnen und Schüler als Ausländerinnen und Ausländer bezeichnet, die keine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen. Diese besitzen entweder ausschließlich nichtdeutsche Staatsangehörigkeiten oder sind staatenlos. In der amtlichen Schulstatistik wird nur eine Staatsangehörigkeit erfasst. Besitzen Schülerinnen und Schüler neben der deutschen Staatsangehörigkeit noch eine andere, wird nur die deutsche Staatsangehörigkeit erfasst.

Die Zuwanderungsgeschichte der Schüler/-innen ist dabei nicht von Bedeutung.

Die Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2019/20 wurden aus Datenschutzgründen auf ein Vielfaches von fünf auf- bzw. abgerundet. Hierdurch besteht keine Additivität – für Quotenberechnungen wurden die Originalwerte verwendet.

Aufgrund der Hochwasserkatastrophe Mitte Juli 2021 konnten sieben Schulen im Erhebungsjahr 2021/22 keine Daten liefern. Für diese allgemeinbildenden und beruflichen Schulen wurde eine Übernahme der Daten aus dem Erhebungsjahr 2020/21 beschlossen.

Der Landesbetrieb IT.NRW ist der zentrale IT-Dienstleister und das Statistische Landesamt für Nordrhein-Westfalen. Wir begleiten die Digitalisierung der Landesverwaltung und stellen objektive Daten für alle Bürgerinnen und Bürger zur Verfügung. Die Erstellung von mehr als 300 Statistiken auf gesetzlicher Grundlage ist dank der zuverlässigen Meldungen von Befragten möglich. Sie leisten dadurch einen wichtigen Beitrag für unsere Gesellschaft. Aussagekräftige statistische Daten dienen als Grundlage für politische, wirtschaftliche und soziale Entscheidungen. (IT.NRW)