Aaron „vorne“ zeigt seinen mit KI produzierten Film: Dahinter, von links: Ralph Volz (Lehrkraft Hermann-Vöchting-Gymnasium) mit Schülerinnen aus dem Projektteam, kniend: Thomas Mahlmann (zdi-Zentrum Lippe.MINT), vorne auf dem Bildschirm: Marcel Dierig, Daniel Ernst und Laura Schwarzmeier von der Stratoflights GmbH & Co.KG, auf dem hinteren Bildschirm: Quasimodo kauft Süßigkeiten im Film von Aaron.
zdi-Zentrum Lippe.MINT und Stratoflights GmbH & Co. KG realisieren KI-Filmprojekt am Hermann-Vöchting-Gymnasium
Am Hermann-Vöchting-Gymnasium in Blomberg haben Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines dreitägigen Online-Projekts einen praxisnahen Einblick in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) erhalten. Im Mittelpunkt stand ein innovatives KI-Filmprojekt, das kreative Medienarbeit mit einer kritischen Auseinandersetzung über die gesellschaftlichen Auswirkungen von KI und Maschinellem Lernen (ML) verband.
Nach einer Einführung in die technischen Grundlagen von KI sowie in zentrale Elemente filmischer Gestaltung entwickelten die Jugendlichen eigene Storyboards zu frei gewählten Themen. Mithilfe moderner KI-Tools wie ChatGPT und dem Videogenerierungstool Runway setzten sie ihre Konzepte in kurze Filme und Erklärvideos um – ganz ohne klassische Filmtechnik wie Kameras, Kulissen oder Schauspielerinnen und Schauspieler.
Neben der kreativen Umsetzung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Chancen und Risiken von KI. Diskutiert wurden unter anderem Fragen des Urheberrechts, der Manipulationsmöglichkeiten, der Verantwortung im Umgang mit KI-Systemen sowie ethische Grenzen beim Einsatz der Technologie im Bildungs- und Medienbereich.
Die Ergebnisse zeigten die kreative Bandbreite der Teilnehmenden. So produzierte ein Schüler einen Kurzfilm über die Figur „Quasimodo“, der trotz mahnender Gespräche mit seiner Mutter seinen übermäßigen Süßigkeitenkonsum fortsetzt und schließlich unter starken Zahnschmerzen leidet. Das Beispiel verdeutlicht, wie narrative Ideen mithilfe von KI eigenständig umgesetzt werden können.
Durchgeführt wurde das Projekt von Marcel Dierig, ehemaliger Schüler des Hermann-Vöchting-Gymnasiums, gemeinsam mit seinem Unternehmen Stratoflights GmbH & Co. KG sowie seinen Kolleginnen Daniel Ernst und Laura Schwarzmeier. Ermöglicht wurde die Durchführung durch das zdi-Zentrum Lippe.MINT.
Das Projekt stieß bei den Schülerinnen und Schülern auf große Resonanz und machte deutlich, wie KI sowohl als kreatives Werkzeug als auch als Impulsgeber für kritisches Denken im Unterricht eingesetzt werden kann. Darüber hinaus erhielten die Teilnehmenden Einblicke in moderne Medientechnik und Arbeitsweisen der Medienbranche – eine wertvolle Orientierungshilfe im Hinblick auf ihre berufliche Zukunft. Das „KI-Filmprojekt“ wurde mit Mitteln der Bundesagentur für Arbeit, Regionaldirektion NRW, sowie des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert.
Pressemeldung: zdi-Zentrum Lippe.MINT
